一节电池，一根导线，一个小灯泡，一个任务。规范有序专注，科学课，简约而不简单。

从课内到课外，从五号电池到家庭交流电从小灯泡到日关灯从导线到电线杆科学，是如此紧密连接着学习与生活。加油吧！孩子们！

从科学课堂研究得到的一般性结论到课外拓展性实验得出的一个个个别结论。拓展实验活动已不止于培养孩子们的科学兴趣如此而已，其更大的意义在于对人保持一贯性、严密性的理性思维，有着不可替代的校正作用。(王珊珊)