日前，在鹤溪中心小学听小学语文公开课，跟大家谈谈我的听课收获和总结。

二年级《小珍的长头发》这篇文章，这篇文章里有一个充满想象和乐趣的孩童世界。文中的小珍是是短发的，她幻想着能有一头特别长特别长的头发，由此展开了她的想象之旅。由于是观察绘本，教师积极引导学生利用图片和文字相结合的方式，仔细观察，引导学生学会表达自己的想法。小珍觉得长头发可以当晾晒衣服的竿子，自己还可以看书；头发还可以把小珍裹起来当被子等等，充满了无限童真和想象力。

学生的回答也让在场的教师十分惊喜。有的同学回答:要是把小珍的长头发绕城一个圈，就可以做成操场的跑道了；要是把小珍的长头发扎成两个小辫子，打一个结，小朋友就能荡秋千啦！这些答案令在场教师不由得赞叹。小孩子的思维非常活跃，思考的角度也和我们大人不同，我们作为教师的特别要注重引导、保护和开发孩子的好奇心和想象力，对学生的回答给予肯定。

在课堂中，平时我会注重培养学生观察图片与文字结合的能力，需要表达的能力。引导学生喜爱绘本，绘本对人的一声都是有影响的，是人生的伴侣。同事也注重引导学生多阅读课外书籍，养成爱阅读的良好习惯，使孩子终身受益。（杨少卫）