寓教于乐——胡立攀老师的公开课《短跑》

时间:2014-05-10 09:12:04 作者:浙江育英体校 来源:原创

为提高教育教学质量,提升教师教学水平,促进教师专业发展;提高学校办学水平,促进学校持续发展,本学期校领导带领全体老师举行了形式多样的教科研活动。

411上午第一节课,综合组胡立攀老师的体育公开课,在文武部的篮球场举行,综合组全体成员及其他学科老师和校领导都走进课堂听课。胡老师这节课的课题是高一的《短跑》,上课铃声一响,全班学生在体育委员的指挥下迅速集队,并清点人数向老师报告。胡老师接收到报告后马上交代本节课的内容,接着带领学生进行了各种热身运动。

为了让学生体验小步跑的频率,老师在场地上划四十公分的连续间隔,并进行不同方位的讲解示范,让学生进行一步一格及一格两步小步跑,在学生练习后及时提出重点纠正错误。最后胡老师设计了有趣的竞赛游戏:两排学生报数,然后背对背起跑姿势站立。报到自己的数字的同学迅速向前冲刺,相应同学迅速去追,输的同学把赢的同学背回起点。全场气氛愉悦,充满了笑声。学生在游戏中提高了注意力和冲刺能力,真正达到了寓教于乐的效果。

《短跑》整节课,老师创设了一种轻松、愉快的学习环境,使学生在其中不仅学到了动作技术,同时发展了冲刺能力,锻炼了身体,促进学生身心健康的发展,并且做到面向全体学生,体现了健康第一的指导思想。在教学中由于胡老师适当参加各组动作的练习,给学生做出优美、准确的示范动作,加深了师生的情感,体现了新课改的要求。总的来说这是相当成功的一节课,改变了全体老师对以往体育课就是放羊的错误观点。

公开课后,综合组全体教师在美术室进行了评课活动,评课过程各老师各抒己见,讨论热烈,相互启发。胡立攀老师就各位老师的意见对自己的这节课进行总结反思。通过这次公开课活动,综合组全体老师对体育课有了进一步的了解。在评课过程相互讨论、相互学习的过程中提升了我校综合组教师对艺术特色教学的新想法和新观点(通讯员:徐丽华)

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